Dzięki zaangażowaniu i wsparciu Rady Rodziców, która w całości sfinansowała nasz wyjazd, uczniowie naszej szkoły mogli uczestniczyć w dwudniowej przygodzie edukacyjnej w Pawełkach. Dzięki temu każdy uczeń miał możliwość wzięcia udziału w zajęciach, które łączyły naukę z aktywnością na świeżym powietrzu, integracją i poznawaniem przyrody.
Pierwszego dnia, rozpoczęły się zajęcia dydaktyczne prowadzone przez PAN LEŚNIK Dariusza Bogusza. Zajęcia te wyróżniały się oryginalną formą, która łączyła edukację z ruchem i zabawą w lesie. Uczniowie brali udział w interaktywnych warsztatach, które angażowały wszystkie zmysły i pobudzały ciekawość świata przyrody. Taka forma nauki pozwoliła im lepiej zrozumieć znaczenie lasu i przyrody w naszym życiu. Pan Leśnik szczególnie podkreślał, jak istotne dla zdrowia psychicznego jest regularne obcowanie z przyrodą. Wyjaśniał, że kontakt z naturalnym środowiskiem działa kojąco na nasz układ nerwowy, pomagając zmniejszyć poziom stresu i napięcia. Przebywanie na łonie natury sprzyja poprawie nastroju, zmniejsza uczucie lęku oraz przeciwdziała wypaleniu psychicznemu. Czas spędzony w zielonym otoczeniu podnosi poziom endorfin i serotoniny – hormonów odpowiedzialnych za dobre samopoczucie. Ponadto natura pomaga wyciszyć gonitwę myśli, poprawia koncentrację i pozwala oderwać się od codziennych zmartwień. Pan Leśnik zaznaczał, że takie naturalne „terapie” są szczególnie ważne dla dzieci i młodzieży, ponieważ sprzyjają ich prawidłowemu rozwojowi emocjonalnemu oraz pomagają budować odporność psychiczną na przyszłość.
Po południu uczniowie wzięli udział w zajęciach sportowo-rekreacyjnych, które sprzyjały integracji i budowaniu więzi w grupie. Wieczorem odbyło się ognisko, a po nim zabawy integracyjne, które pozwoliły uczestnikom jeszcze lepiej się poznać i nawiązać nowe przyjaźnie.
Drugiego dnia pracownik Parków Krajobrazowych poprowadził fascynującą wędrówkę, podczas której uczniowie mogli podziwiać bogactwo lokalnej przyrody. Wzięli udział w ścieżce edukacyjnej „Na brzozę”, która rozpoczyna się przy leśniczówce w Lubockiem, a kończy przy Schronisku Młodzieżowym w Pawełkach. Trasa o długości około 7 km prowadzi przez malownicze tereny Parku Krajobrazowego „Lasy nad Górną Liswartą”. Najważniejszym punktem ścieżki jest stanowisko różanecznika katawbijskiego — prawie 100-letni pomnik przyrody chroniony prawnie, usytuowany na powierzchni 0,46 ha. To unikalne miejsce zostało założone na początku XX wieku i zachowało się w naturalnym lesie sosnowym, co czyni je wyjątkowym na skalę regionu. Podczas wędrówki uczniowie mogli zobaczyć również wieżę widokową, z której rozpościera się panorama na okolicę oraz skorzystać z przygotowanych przez Park Krajobrazowy miejsc wypoczynkowych, takich jak krąg ogniskowy, ławki i zadaszone stoły. Na trasie miała miejsce również obserwacja kwitnących rododendronów — efektownego zjawiska przyrodniczego, które każdego roku na przełomie maja i czerwca przyciąga wielu miłośników natury. Ścieżka „Na brzozę” to nie tylko okazja do podziwiania piękna przyrody, ale również do poznania zasad ochrony środowiska i znaczenia zachowania dzikich siedlisk. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważna jest ochrona takich unikatowych miejsc oraz jakie obowiązują tam zasady, by nie niszczyć roślinności i nie płoszyć zwierzyny.
Szczególne podziękowania kierujemy do Rady Rodziców, która w całości sfinansowała ten wyjazd. Dzięki Państwa zaangażowaniu i wsparciu uczniowie mogli uczestniczyć w tej wyjątkowej przygodzie edukacyjnej. Środki przekazane przez Radę Rodziców pozwoliły pokryć wszystkie koszty związane z organizacją wyjazdu, co umożliwiło udział każdemu uczniowi, niezależnie od sytuacji materialnej. Państwa zaangażowanie jest dla nas bezcennym wsparciem, które nie tylko umożliwia realizację takich inicjatyw, ale także buduje w naszych uczniach poczucie, że zawsze mogą liczyć na życzliwych dorosłych, którzy troszczą się o ich rozwój i dobro. Dziękujemy za to serdeczne wsparcie!
